Omple’m de petons
Aquest és un llibre escrit en defensa dels nens i nenes i dels sentiments materns més profunds que defensa una educació basada en l’amor, el respecte i la llibertat; explica el perquè de molts comportaments infantils com el plor o la por, i ens ajuda a entendre, des d’un punt de vista natural, les causes que fan que els nostres fills actuin d’una forma determinada. L’autor d’aquest manual és Carlos González, llicenciat en medicina per la UAB i pediatra a l’Hospital de Sant Joan de Déu.
Per algunes persones, les criatures són éssers tendres, fràgils, desvalguts, amorosos i innocents que necessiten les nostres atencions per esdevenir en un futur adults encantadors. Per a d’altres, els infants són egoistes, hostils, calculadors i manipuladors, i consideren que només doblegant des del principi la voluntat dels més petits i imposant-los una disciplina rígida els podran arribar a fer homes i dones de profit. Omple’m de petons no cerca el punt mitjà entre aquestes dues postures, sinó que pren partit clarament. I ho fa clarament partint de la base que els nens són essencialment bons, que les seves necessitats afectives són importants i que els pares els devem amor, respecte i atenció.
Hi ha persones que es lamenten que els infants vinguin al món sense manuals d’instruccions i en alguns casos darrera d’aquest pensament s’amaga una creença perillosa : que un infant no es pot criar bé sense seguir els consells de l’expert de torn. Però cal sempre i en tots els casos de partir d’una premissa fonamental que sigui la base de totes les decisions que es prenguin en l’educació dels fills: estimar-los i fer les coses amb el màxim amor envers als nostres fills, equivocar-se ens equivocarem segur, però sempre tindrem l’excusa de que ho hem fet el millor per a l’infant, amb tot el carinyo i, arribat el cas de l’error, els omplirem de petons.
Us oferim aquest espai de l’edició digital de El Pais on es poden trobar diferents blocs d’experiències de mares i pares en l’educació dels seus fills.
Biblioteca Joan Oliva i Milà.
