‘La princeseta’, el número 22 de la Col·lecció Ginjoler
Aquest dissabte 18, a les 12h, la biblioteca Armand Cardona acollirà la presentació del darrer número de la Col·lecció Ginjoler: La Princeseta. La Clara Clos ens explicarà el conte i també comptarem amb la presència de la seva autora i il·lustrador així com amb un representant de la cooperativa Atenció a les Persones Sordes i Sordcegues, APSO, per a la interpretació en LSC.
Amb text de Marta Plans i il.lustracions de Valentí Gubianas, el conte narra com a princeseta s’ha perdut: està al mig del carrer i no sap com tornar a palau. Es toparà amb moltes persones pel camí, algunes d’elles l’ajudaran i d’altres no. Però la princeseta té clara una sola cosa: si no l’ajuden, tant se val! Un conte on posa en entredit el rol i paper històric de les princeses i, alhora, exposa de manera subtil que una dona, sigui princesa o no, és autosuficient per a aconseguir el seu objectiu.
Les Biblioteques de Vilanova som pioneres en el treball per la inclusió d’usuaris amb discapacitats ja que des del 2005 s’organitzen les Hores del Conte en llengua de signes.
L’activitat consisteix a explicar un conte amb l’acompanyament d’un intèrpret de Llengua de Signes Catalana (LSC). En acabar el conte es canta una cançó que també és interpretada i els assistents aprenen alguns dels signes més freqüents que apareixen en la narració i/o cançó.
Aquesta activitat es du a terme amb la idea d’oferir i prestar serveis a col·lectius amb necessitats especials i arran del seu èxit, l’any 2007 El cep i la nansa edicions decideix iniciar una col·lecció de contes: Ginjoler, i és a partir de llavors que es presenten a la Biblioteca Armand Cardona quan són publicats.
El Cep i la Nansa Edicions va apostar per la Col·lecció Ginjoler, que trobareu en castellà sota el nom Carambuco, i ja porten 22 números publicats. El text original de cada conte va acompanyat d’una adaptació al català signat, un sistema de comunicació que utilitza el vocabulari de la llengua de signes catalana (LSC) amb l’estructura de la llengua oral. Aquest sistema bimodal representa la visualització de les paraules de la parla i consisteix en utilitzar un signe per a cada paraula. Com que “veiem” les paraules a través dels signes, l’aprenentatge de la llengua oral és més fàcil!
A més a més la col·lecció inclou un vídeo, com a material d’acompanyament, amb la representació del conte seguint l’estructura pura de la llengua de signes catalana (LSC). Aquesta és la llengua natural de les persones sordes de Catalunya que funciona de manera independent al català oral.
Us deixem amb el vídeo que acompanya un altre dels contes de la col·lecció: M’he perdut del vilanoví Juanolo.
